El arranque del año escolar 2026-2027 en Santiago estuvo encabezado por la vicepresidenta Raquel Peña, aunque la jornada quedó atravesada por las quejas de la seccional de la Asociación Dominicana de Profesores, que denunció que una cantidad de alumnos no pudo iniciar la docencia por problemas en varias escuelas. El acto oficial, celebrado en el politécnico Nuestra Señora de las Mercedes, coincidió así con un contraste entre la apertura formal y las dificultades reportadas en centros que siguen en intervención o reconstrucción.
Antes de la actividad, Peña informó que se hará un levantamiento de los planteles que no pudieron comenzar las clases. “Vamos a hacer el levantamiento de estos centros, en tal caso que estén en estas condiciones que se dice y estoy segura de que el Ministerio de Educación estará buscando solución”, expresó, en respuesta a las denuncias en varios sectores de Santiago. La declaración deja abierto un frente de fiscalización sobre la capacidad de respuesta del Gobierno dominicano y del Gabinete de Educación que ella preside, en un servicio público que debía estar listo para el calendario escolar.
Durante el acto, la vicepresidenta describió el nuevo período lectivo como una renovación del compromiso con la educación y el desarrollo del país, e invitó a estudiantes, docentes y familias a asumirlo con entusiasmo y confianza. También aseguró que el Gobierno ha trabajado para ofrecer mejores espacios y herramientas, al citar la capacitación de más de 90,000 docentes, la incorporación de 1,500 aulas y trabajos de mantenimiento correctivo en 1,342 planteles. Sin embargo, el propio inicio de clases en medio de denuncias por escuelas que no pudieron abrir vuelve a colocar el foco en la distancia entre el discurso oficial y la realidad que enfrentan comunidades educativas, un tema que mantiene bajo escrutinio la gestión y la rendición de cuentas en educación.