SAN FRANCISCO DE MACORÍS.- La ausencia de cupos en el Laboratorio de Recuperación Pedagógica (LARPE) impidió que 82 de 240 niños recibieran docencia en ese centro especializado, una situación que, de acuerdo con la ADP y la APMAE/LARPE, pone en evidencia deficiencias en la respuesta del sistema educativo de esta demarcación.
La incidencia alcanzó también a los estudiantes que sí tenían espacio asegurado. Padres de esos niños optaron por no llevarlos al plantel en señal de solidaridad con quienes no pudieron ser inscritos por falta de espacio, lo que complicó el arranque del calendario escolar en el centro.
La denuncia fue hecha por Robert Frías, presidente de la ADP en San Francisco de Macorís, y por Ramona Sofía Villar, presidenta de la Asociación de Padres y Madres de las Escuelas (APMAE/LARPE). Frías afirmó que, aunque las autoridades educativas conocían la situación antes de comenzar el año escolar, más de una semana después del inicio de clases aún no se había dicho qué ocurrirá con los 82 niños que no han podido ser reinsertados al sistema de educación especializada, lo que vuelve a abrir cuestionamientos sobre la capacidad de gestión y la rendición de cuentas en un servicio sensible para las familias.